Read Flipped Learning: Gateway to Student Engagement by Jonathan Bergmann Aaron Sams Online

flipped-learning-gateway-to-student-engagement

Flipped classroom pioneers Jonathan Bergmann and Aaron Sams take their revolutionary educational philosophy to the next level in Flipped Learning. Building on the energy of the thousands of educators inspired by the influential book Flip Your Classroom, this installment is all about what happens next -- when a classroom is truly student-centered and teachers are free to enFlipped classroom pioneers Jonathan Bergmann and Aaron Sams take their revolutionary educational philosophy to the next level in Flipped Learning. Building on the energy of the thousands of educators inspired by the influential book Flip Your Classroom, this installment is all about what happens next -- when a classroom is truly student-centered and teachers are free to engage with students on an individual level....

Title : Flipped Learning: Gateway to Student Engagement
Author :
Rating :
ISBN : 9781564843449
Format Type : Paperback
Number of Pages : 182 Pages
Status : Available For Download
Last checked : 21 Minutes ago!

Flipped Learning: Gateway to Student Engagement Reviews

  • Kristen
    2019-04-01 20:43

    Book was ok. I was hoping it would have ideas or tips on how you can flip the Arts classrooms. This book primarily discussed flipping Math, Science, English, and Social Studies classrooms. It did have some good information just not what I was hoping and expecting.

  • عبدالمنعم الهوسه
    2019-04-22 00:36

    كم يعجبني المعلم الذي يفكر ويحمل هم طلابه، يحاول أن يقدم التعليم بشكل نافع بأفضل طريق وأسهل أسلوبليكون الطالب فاعلا متفاعلا في غرفة الصفبعد أن قدم الكاتبان جوناثان و آرون كتاب الصف المقلوب بالإماكا الإطلاع على مراجعتي للكتاب من هناhttps://www.goodreads.com/review/show...ها هم الآن يعودون بكتاب التعلم المقلوب و الذي يعتبر امتداد للكتاب و أفكاره و خطوة نحو الإرتقاء بالفكرةفي هذا الكتاب الهدف أكبر و أعلى من أن تقلب الصف وتجعل عملية تلقي المعلومات عبر فديوهات مثلا في المنزل و تكون حجرة الصف للنقاش و التعمقهنا اعتبر مرحلة الصف المقلوب ١٠١ و الهدف الانطلاق لمرحلة أعلى أكثر عمقاً و اتساعاً ورؤية ذات أفق أعلىالتعلم المقلوب : نظام تعليمي ينقل التدريس من مكان تعلم المجموعة إلى مكان تعلم الفرد ، ويتحول مكان تعلم المجموعة إلى بيئة تعلم حيوية فيها النقاش و الالابتكار و التطور واتساع المفاهيم .في عملية التعلم المقولب الهدف أن يكون الطالب هو مركز ومحور عملية التعلم ويكون المعلم هو الميسر و المنظم و المخطط والمبتكريهدف التعلم المقلوب لاستغلال وقت الذي يقضى في الحجرة الصفية في النقاش و التعمق في المحتوى الذي يشاهده الطالب أو يتفاعل معه قبل الحضور للمدرسةالكتاب يعرض قصص وتجارب موثقة لمعلمين طبقوا الصف المقلوب بعد اطلاعهم على الفكرة من المؤلفين ومن الكتبكان استعراض التجارب رائعاً فكل معلم ومعلمة لديعم قصة في كيفية تحويل فصولهم وجعل الطالب هو محور الاهتمام و الأكثر تفاعلا ونشاطاًالكتاب أيضاً تحدث عن بعض المفاهيم المغلوطة نحو الصف النقلوب أو التعلم المقلوبويبقى السؤال حاضراً في ثنايا الكتاب من المقدمة وحتى الخاتمة :ما أفضل استخدام لوقت المواجهة مع الطلاب ؟الكتاب يقدم فكرة تستحق الاهتمام و التجربة والتطبيق ومعرفة أثرها---------همسة : مانعانيه كمعلمين عرب يعانيه تقريباً أيضاً المعلمين الغربيينعدد كبيرمن الطلاب قلة دافعية لديهم مناهج كبيرة لا تكفي الوقت المتاحابتكار مثل هذه الأفكار كان من منطلق سد ثغرة ومحاولة تقليل إشكالات تحدث في البيئة الصفيةيعجبني المعلم الذي يوثق عمله أقصد بالتوثيق كتابة التقارير والقدرة على كتابة مدى التطور من أي فكرة أو تجربة يتم استخدامها

  • Laura LeAnn
    2019-04-21 21:50

    A very quick read about the idea of Flipped Learning, the next step after the Flipped Classroom. While I have not read the first book by these authors about the flipped classroom, I am intrigued to read it and then to follow up with the subject specific book for my subject area, social studies. This book was required reading for an online PD course I'm taking to get credits to keep my teaching certificate while on leave so that I can return to the classroom upon my return from leave. Anyway, I found this book to be encouraging overall especially through the many stories of individual teachers, shared in their own words and voices, that have progressed from Flipped 101 to Flipped Learning. It shows that there are innovative and new methodologies to teaching, and that they can be started by teachers, not from some government official, initiative, or legislation to change our education system. If we focus on the teachers and what they know, plus what their frustrations are, they certainly can come up with some answers to how to change things for the better, both for teachers and for the students. I am excited to learn more about the Flipped methodology and to determine how it might work in my middle school (or potentially high school) social studies classroom and in my district. Read this book if you want to find a way to reinvigorate your teaching and help your students really learn, become masters of the content, and be intrinsically motivated and life long learners.

  • Jennifer
    2019-03-27 18:42

    Extremely inspiring. Teachers wrote about transforming from Flipped Classroom 101 to Flipped Learning. They included how they did it and why and how they use their face-to-face time. This book is exactly what I needed to help me graduate to flipped mastery.

  • Sarah Garno
    2019-04-14 21:38

    This is an incredibly helpful book for those thinking about flipping their classrooms.

  • Zorro
    2019-04-22 21:40

    this book good